Immersion professionnelle

Kilian transporte les palettes
Immersion au Leclerc de Narbonne.
Kilian, grâce à son sérieux, a eu la responsabilité de transporter les chariots de sacs cartonnés pour les déplacer jusqu’au machine à balles. Il était fier et s’est senti très valorisé aux yeux des salariés et de ses camarades.
Les autres jeunes aussi progressent bien.
Margot, âgée de 17 ans, nous explique que ce qu’elle préfère c’est d’être aux machines pour broyer les cartons !
Magalie, quant à elle, préfère faire du rangement dans les rayons, enlever les cartons vides, les mettre dans les chariots qu’elle a appris à déplacer dans le magasin.
Audrey explique que ce qu’elle préfère c’est être dans les rayons. Elle aime ramasser les gros cartons. Elle a ses repères dans des rayons et se régale !
Cette expérience prépare bien les jeunes au milieu professionnel.

Médiation animale

Un enfant de l'UEma est allongé contre un poney brun couché au sol
UEMa – Avant dernière séance de médiation animale à l’école maternelle La Prade ce matin. En partenariat avec Agape Cheval Mediation 6 séances sont prévues avec les élèves de l’UEMa mais aussi avec ceux des classes de l’école maternelle.
Avec 4 de ses poneys, Lou et l’équipe de professionnels de l’UEMa animent un parcours en 6 ateliers, à l’aide de pictogrammes.
Les objectifs de ces séances sont multiples et adaptés à chacun des enfants selon ses capacités et ses besoins :
– Renforcer les capacités cognitives : favoriser la concentration, la mémoire, l’apprentissage et les fonctions exécutives.
– Améliorer les compétences motrices : développer la coordination, l’équilibre, la motricité fine et globale.
– Stimuler les sens : solliciter les sens tels que la vue, l’ouïe, le toucher, l’odorat et le goût.
– Favoriser le bien-être émotionnel : promouvoir la confiance en soi, l’estime de soi, la gestion des émotions et le lien affectif avec l’animal.
– Encourager les interactions sociales : renforcer les compétences sociales, la communication verbale et non verbale, ainsi que la coopération au sein du groupe.
– Réduire le stress et l’anxiété : offrir un environnement apaisant et sécurisant, favorisant la détente et la relaxation.
– Améliorer la qualité de vie : apporter du plaisir, du bonheur et une source de motivation et de plaisir.
– Favoriser l’autonomie : encourager l’indépendance, l’autodétermination et la prise de décision.
– Promouvoir l’empathie et la compassion : développer la sensibilité envers les autres, les animaux et l’environnement.
– Soutenir le développement global : contribuer au développement global de la personne en prenant en compte ses besoins et ses potentiels.
Ces objectifs sont poursuivis tout au long des séances de médiation animale, créant ainsi un cadre propice à l’épanouissement et à la réalisation personnelle des participants.
Merci à Agape Cheval Mediation et Lou & bravo aux enfants !

Chorale du Collège

La chorale sur scène
Mariam et Alexa, élèves de l’UEE au collège Rosa Parks, participent depuis le début de l’année à la chorale du collège.
Au Palais des Fêtes de Lézignan-Corbières, elles ont participé à une représentation rassemblant des élèves du collège, mais aussi des élèves en CM2 de l’école Marie-Curie.
Il s’agissait d’une mise en scène de l’opéra de Julien Joubert et Eric Herbette, “Le P’tit Fernand et la Grande Guerre”.
Merci à France Sangenis, professeur de musique du collège de les avoir accueillies.
Et bravo à elles pour cette belle performance !

Spectacle de fin d’année

L'ensemble des participants saluent
Ce matin, au Chai de Capendu, s’est déroulé le spectacle de fin d’année “Tout le monde il est beau”, sur le thème de la différence, en compagnie des élèves de l’école primaire du village.
En présence des familles, des représentants de l’Education Nationale, du Maire de Capendu et des partenaires venus nombreux, c’est devant une salle comble que les jeunes se sont dépassés et ont démontré tout leur potentiel et talent.
Un spectacle digne des plus grands, magnifiquement orchestré et chorégraphié. De grands moments d’émotions et de partage !
Bravo aux jeunes et à tous les professionnels de l’IME qui ont permis ce spectacle de grande qualité.
Merci à toutes & tous pour votre investissement et ce beau moment de joie !
Retrouvez des photos et vidéos supplémentaires en cliquant ICI

Activité boxe

Photo de groupe
Activité boxe avec la Ligue Occitanie de Kick Boxing, Muay Thai et Discipline Associées (LOKMDA).
Depuis maintenant 3 ans ce partenariat conventionné entre la ligue et l’établissement permet aux jeunes de découvrir ou redécouvrir, le temps d’une journée, cette discipline à travers des ateliers d’initiation pour certains et de perfectionnement pour d’autres. Ainsi des petits groupes se sont succédés pour mieux appréhender cette activité à la fois technique et physique. Un grand merci à Yannick et à toute son équipe pour leur bienveillance tout au long de cette superbe journée.

Un poulailler à l’IME

2 jeunes dans le poulailler avec les poules
Nous sommes heureux d’annoncer l’arrivée de quatre poules.
Ce projet vise à enrichir l’environnement éducatif et thérapeutique des jeunes.
Les enfants vont apprendre à s’occuper des poules, développant ainsi des compétences telles que la responsabilité, l’empathie et la coopération, tout en améliorant leur bien-être émotionnel. Ils bénéficieront également d’une meilleure compréhension de la nature et de l’écologie.
Un poulailler sécurisé a été installé dans le jardin de l’IME, accessible aux jeunes et supervisé par le personnel. Les premiers jours ont déjà suscité beaucoup d’enthousiasme parmi les enfants.
Nous remercions tous ceux qui ont contribué à la réalisation de ce projet et invitons les familles à venir découvrir nos nouvelles pensionnaires lors de la prochaine journée portes ouvertes. Suivez les aventures de nos poules et les progrès de nos élèves dans ce projet enrichissant !

Foulées de l’Alaric

Photo de groupe de l'UEE
Ethan, Nahil, Lola, Pierre, Nayssa, Coralie et Maëlys ont participé aux foulées de l’Alaric avec les élèves des écoles des environs. Ils ont réussi le challenge ! Très beau moment de partage avec les encouragements des enfants de l’école de Capendu. Félicitations à toutes & tous !!

La classe l’œuvre

Jordy Pemp accompagne 2 élèves dans la création lors d'une séance en classe
Les élèves du groupe “éveil” ont participé au dispositif “La classe l’œuvre”.
Comme un teasing à la prochaine exposition temporaire « Escale en Méditerranée romaine » du Musée Narbo Via , les élèves ont travaillé sur le thème du port, des marchandises et plus particulièrement sur le vin et les amphores.
Ils ont proposé au public une visite théâtralisée pour la Nuit européenne des musées le samedi 18 mai à 18h10.
L’objectif de “La classe l’œuvre” est de mettre les élèves en position de médiateur et d’en faire des passeurs de culture.
Ce projet s’est articulé en 2 visites au musée et 2 séances en classe durant lesquelles Jordy Pemp, médiateur, chargé des projets handicap au sein du Musée, a pu présenter au groupe les collections en lien avec la thématique.
En parallèle, les élèves, accompagnés par Karine, enseignante et Cyril, éducateur, ont interprété différentes œuvres du musée de manière assez spectaculaire sur des panneaux de cartons de très grande dimension. Ils ont servi de décors lors de la visite. Ils ont également expliqué comment le vin languedocien était produit et transporté jusqu’en Inde !
Retrouvez la vidéo de l’évènement en cliquant ICI

Ils l’ont fait !

Les heureux lauréats avec leur trophée
Ils l’ont fait !!!
Bravo à l’équipe de l’ULIS du lycée Louise Michel composée de Thyron (IME), Quentin (IME), Ornella (lycée), Dylan (lycée) et Nathan (lycée) pour le Prix Oksana Masters USA pour « Le resto inclusif Marley BLJT ».
Prochaine étape : le défi régional Occitanie qui se déroulera le 18 juin prochain à Albi !
On croit en leur réussite !
+ d’informations à venir…

Matinée Bien-être

Un jeune bénéficie d'un soin du visage
Les élèves de l’Ecole Privée D’Esthétique / C.A d’Art et Beauté sont venus proposer des soins esthétiques aux jeunes de l’IME.
Durant cette matinée bien-être, les jeunes ont pu bénéficier de manucures, maquillages, massages et soins du visage.
Nous tenons à remercier l’école D&B pour son intervention.